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Texto da biblioteca da página inicial
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Problemas urbanos | C1-C2 | Sim | |
| Trabalhos e salários | C1 | Sim | |
| Impostos | C2 | Sim | |
| Razões para emigrar | B2 | ||
| Refugiados e integração | C1 | no | |
| Energia e o meio ambiente | B2 | Sim | |
| O custo de viver | B1 | Sim | |
| Aluguel e salários | B2 | Sim | |
| A mídia | B1, B2 | Sim | |
| Politics B1 | B1 | Sim | |
| Politics B2 | B2 | Sim | |
| Celebridades | A2 | Sim | |
| Questões sociais B2 | B2 | Sim | |
| A ética da moda | C1 | Sim | |
| Política de saúde | C2 | Sim | |
| Governos lutando contra a obesidade | C1 | preparation helpful | |
| Social issues | C1 | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Planejamento urbano | C1-C2 | preparation helpful | |
| Problemas urbanos | C1-C2 | Sim | |
| Questões sociais B2 | B2 | Sim | |
| A ética da moda | C1 | Sim | |
| Renúncia a bens de consumo | B | Sim | |
| Sociedade consumista | C | Sim | |
| Quão importantes são os hobbies? | C | no | |
| Celebração ou comercialização? | C | no | |
| Herança cultural - bênção ou maldição? | C | no | |
| Ideais de beleza | C1 | preparation helpful | |
| Social issues | C1 | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Problemas urbanos | C1-C2 | Sim | |
| Como financiar seus estudos | B | no | |
| Mensalidades | C | Sim | |
| Educação pode ser cara | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Minha casa | B1-B2 | yes | |
| Fazendo compras no mercado | A1-A2 | no | |
| Um dia típico... | A1 | Sim | |
| As pequenas coisas no cotidiano | A2 | no | |
| Pessoas famosas | B | no | |
| O que é e o que poderia ser | B | no | |
| Formas de comunicação | C | Sim | |
| Diversão nas horas vagas | A1 | Sim | |
| Um horário para os meus hobbies | A2 | no | |
| Em qual hobby eu estou pensando no momento? | B | Sim | |
| Hobbies e o preço que você tem que pagar por eles | C | no | |
| Quão importantes são os hobbies? | C | no | |
| Celebrando festas à medida em que acontecem | A1 | Sim | |
| Celebrações ao redor do mundo | A2 | Sim | |
| Viajar abre a mente | B | no | |
| Celebrações como parte de uma cultura? | C | no | |
| Celebração ou comercialização? | C | no | |
| Herança cultural - bênção ou maldição? | C | no | |
| Vamos celebrar | A1 | Sim | |
| Vamos dar uma festa | A2 | no | |
| Vamos fazer uma festa | B | no | |
| Nem sempre é fácil dar uma festa | B | Sim | |
| Organizando um baile | C | no | |
| Registro de viagem | A2 | Sim | |
| Ótimos feriados | A1 | Sim | |
| Oh aqueles ingleses ... | B | Sim | |
| Acomodações de feriados | B | no | |
| Liberdade para viajar | C | no | |
| A vida estudantil de acordo com a agenda | A1 | no | |
| O dia a dia na vida de um estudante | B | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Sim | |
| Comida | A2 | no | |
| Fazendo compras no mercado | A1-A2 | no | |
| Food B1 | B1 | no | |
| Food B2 | B2 | no | |
| Food C1 | C1 | no | |
| Como lutar conta a obesidade | A2 | Sim | |
| Razões para a obesidade | B1 | Sim | |
| Governos lutando contra a obesidade | C1 | preparation helpful | |
| Viver de modo vegano - o que significa? | B1 | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Apresente-se | A1 | Sim | |
| Diversão nas horas vagas | A1 | Sim | |
| Um horário para os meus hobbies | A2 | no | |
| Em qual hobby eu estou pensando no momento? | B | Sim | |
| Hobbies e o preço que você tem que pagar por eles | C | no | |
| Quão importantes são os hobbies? | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Destinos dos feriados | B1-B2 | Sim | |
| Tradições no seu país | C1-C2 | no | |
| people | A1,A2 | Sim | |
| Moda | B1,B2 | Sim | |
| Trajes típicos | C1 | Sim | |
| Costumes e tradições | A2 | no | |
| Celebrando festas à medida em que acontecem | A1 | Sim | |
| Celebrações ao redor do mundo | A2 | Sim | |
| Viajar abre a mente | B | no | |
| Celebrações como parte de uma cultura? | C | no | |
| Celebração ou comercialização? | C | no | |
| Customs and traditions B1 | B1 | no | |
| Customs and traditions B2 | B2 | no | |
| Customs and traditions C1 | C1 | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Experiência de vida | B2,C1 | Sim | |
| Renúncia a bens de consumo | B | Sim | |
| Sociedade consumista | C | Sim | |
| Pessoas famosas | B | no | |
| Formas de comunicação | C | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Planejando uma viagem | A1-A2 | no | |
| Destinos dos feriados | B1-B2 | Sim | |
| Moving abroad | B1-B2 | Sim | |
| Planejamento urbano | C1-C2 | preparation helpful | |
| Vamos celebrar | A1 | Sim | |
| Vamos dar uma festa | A2 | no | |
| Vamos fazer uma festa | B | no | |
| Nem sempre é fácil dar uma festa | B | Sim | |
| Organizando um baile | C | no | |
| O dia a dia na vida de um estudante | B | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Moda | B1,B2 | Sim | |
| Fazendo compras no mercado | A1-A2 | no | |
| Renúncia a bens de consumo | B | Sim | |
| Sociedade consumista | C | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Estágios: suas experiências e preferências | B1,B2 | Sim | |
| Falando sobre estágios | C1, C2 | Sim | |
| Suas experiências com empregos de estudantes | A2 | Sim | |
| Uma entrevista de trabalho: eles vão te contratar? | B1,B2 | Sim | |
| O dia a dia da vida universitária | A1,A2 | Sim | |
| O que esperar da vida estudantil | B1,B2 | Sim | |
| A vida estudantil de acordo com a agenda | A1 | no | |
| O dia a dia na vida de um estudante | B | Sim | |
| Como financiar seus estudos | B | no | |
| Um 'ano fora' como parte obrigatória de seus estudos? | C | no | |
| Mensalidades | C | Sim | |
| Educação pode ser cara | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Encontrando acomodações | A1-A2 | Sim | |
| Planejando uma viagem | A1-A2 | no | |
| Destinos dos feriados | B1-B2 | Sim | |
| Mantendo contato | B1,B2 | Sim | |
| Registro de viagem | A2 | Sim | |
| Ótimos feriados | A1 | Sim | |
| Acomodações de feriados | B | no | |
| Liberdade para viajar | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Encontrando um lugar para viver | A1-A2 | Sim | |
| Encontrando acomodações | A1-A2 | Sim | |
| Planejando uma viagem | A1-A2 | no | |
| Destinos dos feriados | B1-B2 | Sim | |
| Moving abroad | B1-B2 | Sim | |
| Minha casa | B1-B2 | yes | |
| Acomodações de feriados | B | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Fama | A1,A2 | Sim | |
| Mantendo contato | B1,B2 | Sim | |
| Apresente-se | A1 | Sim | |
| Family A1 | A1 | Sim | |
| Family B2 | B2 | no | |
| Family B1 | B1 | Sim | |
| Amigos | B1,B2 | Sim | |
| People 2 | A1,A2 | Sim | |
| Celebrities C1-C2 | C1-C2 | no | |
| Diferenças interculturais | B | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Apresente-se | A1 | Sim | |
| Diversão nas horas vagas | A1 | Sim | |
| Um horário para os meus hobbies | A2 | no | |
| Em qual hobby eu estou pensando no momento? | B | Sim | |
| Hobbies e o preço que você tem que pagar por eles | C | no | |
| Quão importantes são os hobbies? | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Experiência de vida | B2,C1 | Sim | |
| Renúncia a bens de consumo | B | Sim | |
| Sociedade consumista | C | Sim | |
| Pessoas famosas | B | no | |
| Formas de comunicação | C | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Planejando uma viagem | A1-A2 | no | |
| Destinos dos feriados | B1-B2 | Sim | |
| Moving abroad | B1-B2 | Sim | |
| Planejamento urbano | C1-C2 | preparation helpful | |
| Vamos celebrar | A1 | Sim | |
| Vamos dar uma festa | A2 | no | |
| Vamos fazer uma festa | B | no | |
| Nem sempre é fácil dar uma festa | B | Sim | |
| Organizando um baile | C | no | |
| O dia a dia na vida de um estudante | B | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Geografia é o destino | C1-C2 | Sim | |
| Fama | A1,A2 | Sim | |
| A ética da moda | C1 | Sim | |
| Celebrities C1-C2 | C1-C2 | no | |
| Estereótipos culturais | A2 | no | |
| Oh aqueles ingleses ... | B | Sim | |
| Diferenças interculturais | B | no | |
| Cultural stereotypes B1 | B1 | Sim | |
| Cultural stereotypes B2 | B2 | no | |
| Cultural stereotypes C1 | C1 | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Estágios: suas experiências e preferências | B1,B2 | Sim | |
| Falando sobre estágios | C1, C2 | Sim | |
| Suas experiências com empregos de estudantes | A2 | Sim | |
| Uma entrevista de trabalho: eles vão te contratar? | B1,B2 | Sim | |
| O dia a dia da vida universitária | A1,A2 | Sim | |
| O que esperar da vida estudantil | B1,B2 | Sim | |
| A vida estudantil de acordo com a agenda | A1 | no | |
| O dia a dia na vida de um estudante | B | Sim | |
| Como financiar seus estudos | B | no | |
| Um 'ano fora' como parte obrigatória de seus estudos? | C | no | |
| Mensalidades | C | Sim | |
| Educação pode ser cara | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Experiências de sala de aula e formas de avaliação | B1,B2 | Sim | |
| Aulas e notas: como são as suas universidades? | C1,C2 | Sim | |
| Minha universidade, sua universidade | A1,A2 | Sim | |
| Escolhendo um programa de graduação: qual universidade e por quê? | B1,B2 | Sim | |
| Conte-me sobre o sistema da sua universidade | C1,C2 | Sim | |
| Como financiar seus estudos | B | no | |
| Um 'ano fora' como parte obrigatória de seus estudos? | C | no | |
| Mensalidades | C | Sim | |
| Educação pode ser cara | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Encontrando um lugar para viver | A1-A2 | Sim | |
| Moving abroad | B1-B2 | Sim | |
| Morando fora | A2 | Sim | |
| Rio ou Tóquio? Morando fora | B1,B2 | Sim | |
| Other countries, other places | C1,C2 | Sim | |
| Um 'ano fora' como parte obrigatória de seus estudos? | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Estágios: suas experiências e preferências | B1,B2 | Sim | |
| Falando sobre estágios | C1, C2 | Sim | |
| Suas experiências com empregos de estudantes | A2 | Sim | |
| Uma entrevista de trabalho: eles vão te contratar? | B1,B2 | Sim | |
| O dia a dia da vida universitária | A1,A2 | Sim | |
| O que esperar da vida estudantil | B1,B2 | Sim | |
| A vida estudantil de acordo com a agenda | A1 | no | |
| O dia a dia na vida de um estudante | B | Sim | |
| Como financiar seus estudos | B | no | |
| Um 'ano fora' como parte obrigatória de seus estudos? | C | no | |
| Mensalidades | C | Sim | |
| Educação pode ser cara | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Morando fora | A2 | Sim | |
| Other countries, other places | C1,C2 | Sim | |
| Uma entrevista de trabalho: eles vão te contratar? | B1,B2 | Sim | |
| O dia a dia da vida universitária | A1,A2 | Sim | |
| O que esperar da vida estudantil | B1,B2 | Sim | |
| Vida após os estudos | A2 | Sim | |
| O que você vai fazer quando terminar seus estudos? | B1,B2 | Sim | |
| Planos futuros: o que esperar? | C1,C2 | Sim | |
| Orientação profissional: você está familiarizado com estes trabalhos? | A2 | no | |
| Estudos: seus assuntos preferidos | A2 | Sim | |
| Aulas e notas: como são as suas universidades? | C1,C2 | Sim | |
| Minha universidade, sua universidade | A1,A2 | Sim | |
| Escolhendo um programa de graduação: qual universidade e por quê? | B1,B2 | Sim | |
| Conte-me sobre o sistema da sua universidade | C1,C2 | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Planejamento urbano | C1-C2 | preparation helpful | |
| Arquitetura | A2 | no | |
| Architecture B1 | B1 | no | |
| Architecture B2 | B2 | no | |
| Architecture C1 | C1 | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Sim | |
| Comida | A2 | no | |
| Fazendo compras no mercado | A1-A2 | no | |
| Food B1 | B1 | no | |
| Food B2 | B2 | no | |
| Food C1 | C1 | no | |
| Como lutar conta a obesidade | A2 | Sim | |
| Razões para a obesidade | B1 | Sim | |
| Governos lutando contra a obesidade | C1 | preparation helpful | |
| Viver de modo vegano - o que significa? | B1 | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Geografia é o destino | C1-C2 | Sim | |
| Fama | A1,A2 | Sim | |
| A ética da moda | C1 | Sim | |
| Celebrities C1-C2 | C1-C2 | no | |
| Estereótipos culturais | A2 | no | |
| Oh aqueles ingleses ... | B | Sim | |
| Diferenças interculturais | B | no | |
| Cultural stereotypes B1 | B1 | Sim | |
| Cultural stereotypes B2 | B2 | no | |
| Cultural stereotypes C1 | C1 | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Beleza | A2 | Sim | |
| Como lutar conta a obesidade | A2 | Sim | |
| Razões para a obesidade | B1 | Sim | |
| Cirurgia cosmética: maldição ou bênção | B1 | Sim | |
| O corpo perfeito | B2 | preparation helpful | |
| Ideais de beleza | C1 | preparation helpful | |
| Governos lutando contra a obesidade | C1 | preparation helpful |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Sim | |
| Comida | A2 | no | |
| Fazendo compras no mercado | A1-A2 | no | |
| Food B1 | B1 | no | |
| Food B2 | B2 | no | |
| Food C1 | C1 | no | |
| Como lutar conta a obesidade | A2 | Sim | |
| Razões para a obesidade | B1 | Sim | |
| Governos lutando contra a obesidade | C1 | preparation helpful | |
| Viver de modo vegano - o que significa? | B1 | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Sim | |
| A farmácia | A1 | no | |
| Médico e hospital | A2 | no | |
| Vida saudável | B1 | no | |
| Álcool e drogas | B2, C1 | Sim | |
| O sistema de saúde | C1 | Sim | |
| Política de saúde | C2 | Sim | |
| Cirurgia cosmética | A1 | Sim | |
| Beleza | A2 | Sim | |
| Como lutar conta a obesidade | A2 | Sim | |
| Razões para a obesidade | B1 | Sim | |
| Cirurgia cosmética: maldição ou bênção | B1 | Sim | |
| O corpo perfeito | B2 | preparation helpful | |
| Ideais de beleza | C1 | preparation helpful | |
| Governos lutando contra a obesidade | C1 | preparation helpful | |
| Viver de modo vegano - o que significa? | B1 | Sim | |
| Veganismo e vegetarianismo: prós e contras | C | preparation helpful |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Você gosta de esportes? | A1 | Sim | |
| Equipamentos esportivos - e.g. bicicleta | A2 | Sim | |
| Por que você pratica esporte? | B1 | no | |
| Apps fitness | B2 | Sim | |
| Doping | C | Sim | |
| Esporte é para os loucos | C | preparation helpful |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Encontrando um lugar para viver | A1-A2 | Sim | |
| Encontrando acomodações | A1-A2 | Sim | |
| Planejando uma viagem | A1-A2 | no | |
| Destinos dos feriados | B1-B2 | Sim | |
| Moving abroad | B1-B2 | Sim | |
| Minha casa | B1-B2 | yes | |
| Acomodações de feriados | B | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Problemas urbanos | C1-C2 | Sim | |
| Como financiar seus estudos | B | no | |
| Mensalidades | C | Sim | |
| Educação pode ser cara | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Encontrando seu caminho | A1-A2 | Sim | |
| Moving abroad | B1-B2 | Sim | |
| Planejamento urbano | C1-C2 | preparation helpful | |
| Problemas urbanos | C1-C2 | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Encontrando seu caminho | A1-A2 | Sim | |
| Moving abroad | B1-B2 | Sim | |
| Parques nacionais | B1-B2 | preparation helpful | |
| Geografia é o destino | C1-C2 | Sim | |
| Tradições no seu país | C1-C2 | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Destinos dos feriados | B1-B2 | Sim | |
| Tradições no seu país | C1-C2 | no | |
| people | A1,A2 | Sim | |
| Moda | B1,B2 | Sim | |
| Trajes típicos | C1 | Sim | |
| Costumes e tradições | A2 | no | |
| Celebrando festas à medida em que acontecem | A1 | Sim | |
| Celebrações ao redor do mundo | A2 | Sim | |
| Viajar abre a mente | B | no | |
| Celebrações como parte de uma cultura? | C | no | |
| Celebração ou comercialização? | C | no | |
| Customs and traditions B1 | B1 | no | |
| Customs and traditions B2 | B2 | no | |
| Customs and traditions C1 | C1 | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Encontrando um lugar para viver | A1-A2 | Sim | |
| Moving abroad | B1-B2 | Sim | |
| Morando fora | A2 | Sim | |
| Rio ou Tóquio? Morando fora | B1,B2 | Sim | |
| Other countries, other places | C1,C2 | Sim | |
| Um 'ano fora' como parte obrigatória de seus estudos? | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Encontrando acomodações | A1-A2 | Sim | |
| Planejando uma viagem | A1-A2 | no | |
| Destinos dos feriados | B1-B2 | Sim | |
| Mantendo contato | B1,B2 | Sim | |
| Registro de viagem | A2 | Sim | |
| Ótimos feriados | A1 | Sim | |
| Acomodações de feriados | B | no | |
| Liberdade para viajar | C | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Sim | |
| A farmácia | A1 | no | |
| Médico e hospital | A2 | no | |
| Vida saudável | B1 | no | |
| Álcool e drogas | B2, C1 | Sim | |
| O sistema de saúde | C1 | Sim | |
| Política de saúde | C2 | Sim | |
| Cirurgia cosmética | A1 | Sim | |
| Beleza | A2 | Sim | |
| Como lutar conta a obesidade | A2 | Sim | |
| Razões para a obesidade | B1 | Sim | |
| Cirurgia cosmética: maldição ou bênção | B1 | Sim | |
| O corpo perfeito | B2 | preparation helpful | |
| Ideais de beleza | C1 | preparation helpful | |
| Governos lutando contra a obesidade | C1 | preparation helpful | |
| Viver de modo vegano - o que significa? | B1 | Sim | |
| Veganismo e vegetarianismo: prós e contras | C | preparation helpful |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Intercultural Competence | B1,B2 | no | |
| Intercultural Communication | B2,C1 | no | |
| Academic Presentation: Language Change | B2,C1 | no | |
| Constructive Criticism | B2 | no | |
| At university | B1 | no | |
| Role Play - Famous People in Debate | B2,C1 | Sim |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Vida saudável | B1 | no | |
| Álcool e drogas | B2, C1 | Sim | |
| O sistema de saúde | C1 | Sim | |
| Política de saúde | C2 | Sim | |
| Aconselhando: O que fazer quando...? | B2 | no | |
| Aconselhando: como você lida com...? | C | no | |
| Vida diária para cientistas: contratos e condições | B2 | no | |
| Vida diária para cientistas: estágios | B1 | no | |
| Vida diária para cientistas: sindicatos | C | no | |
| Discussão: discuta um artigo | C | preparation helpful | |
| Discussão: liberdade acadêmica | B2 | no | |
| Discussão: planeje um procedimento | B1 | no | |
| Vida diária para cientistas: saúde e segurança | B | yes | |
| Entrevista: um caso histórico | B1 | no | |
| Entrevista: entrevista na TV em um programa popular de ciências | C | no | |
| Descrevendo gráficos | B2 | no | |
| Apresentações: fazendo uma apresentação de pôster | B2 | no | |
| Apresentações: fazer uma apresentação sobre um tópico científico | B2 | no | |
| Estudando ciências: compartilhando experiências | B2 | no |
| Título | Nível | Prep. | Língua |
|---|---|---|---|
| Defining key terms | B2 | Sim | |
| Debating | B2 | no | |
| Talking about books | C1 | no | |
| Field interviews | B2 | no | |
| Discussions and predictions | B2 | no | |
| Pitching and negotiating | B2 | no | |
| Presenting research interests | B2 | no | |
| Posters and presentations | B2,C1 | no | |
| Research areas | B1,B2 | no | |
| Research methodology and presentations | B2 | no | |
| Research questions and implications | B2 | no | |
| Surveys | B2 | no |
Participe de um teste interativo online para determinar o seu nível de idioma. O teste é baseado nas afirmações do tipo "posso fazer" (can-do-statements) do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CEFR). Os participantes tandem são convidados a fazer o teste no início da fase tandem para determinar seu nível de idioma. Eles também têm a opção de voltar ao teste durante a fase tandem, bem como no final do tandem, para mapear seu progresso.
O link o redirecionará para o teste de autoavaliação EUniTa em LernBar .
A plataforma EUniTa Tandem e o material de aprendizagem EUniTa Tandem foram desenvolvidos como parte do Programa Erasmus + da União Europeia entre outubro de 2015 e março de 2018. Os parceiros originais do projeto são Universitat Blaquerna Ramon Llull Barcelona, Universidade de Exeter, Università degli Studi Firenze, Goethe-Universität Frankfurt, Universidade de Liverpool, Université de Poitiers e Université Paris Sorbonne. A equipa EUniTa é majoritariamente recrutada nos centros de línguas das universidades parceiras e dispõe de um vasto know-how em línguas estrangeiras e da aprendizagem tandem nas línguas EUniTa.
Espanha
Inglaterra
Itália
Alemanha
Alemanha
Inglaterra
França
França
Brasil
EUniTa é financiado pela União Europeia no âmbito do Programa de Parceria Estratégica Erasmus +, desenvolvido entre 10/2015 e 03/2018.
Tente iniciar uma nova busca de tandem sem selecionar as opções de "tandem presencial"ou "tandem CALP".
Tente entrar em contato com seu parceiro de tandem novamente e pergunte se ainda está interessado/a no tandem. Se não, inicie uma nova busca de tandem.
Sim, para receber um certificado, você precisa se encontrar com seu parceiro 12 vezes e preencher a documentação disponível na plataforma EUniTa. Depois que você fizer o upload desse documento na plataforma EUniTa, emitiremos o certificado para você.
Um tandem linguístico é um intercâmbio entre duas pessoas que desejam aprender o idioma uma da outra e aprimorar suas competências linguísticas juntas. Nas reuniões, o tempo deve ser dividido igualmente entre os dois idiomas.
Sim, é possível. Basta iniciar uma nova pesquisa de tandem para cada idioma que você deseja praticar.
Não, você não precisa ter um nível de idioma específico, mas recomendamos que você já tenha nível A1 para poder se comunicar com seu parceiro.
Sim, é possível se inscrever no EUniTa e iniciar uma nova pesquisa de tandem a qualquer momento.
After you've been matched with your tandem partner, you need to contact them and suggest a time for your first meeting (online or in person). For a face-to-face tandem also suggest a place to meet, e.g. a café at university. During the first meeting you can introduce yourselves and talk about your expectations for the tandem (e.g. What would you like to improve? Do you want your partner to correct you when you speak in your target language?). You can also use the file "Introduce yourself" from the EUniTa library.
Você pode usar o EUniTa em dispositivos móveis em seu navegador, mas infelizmente ainda não há um aplicativo para EUniTa.
Para melhorar suas habilidades de linguagem acadêmica (Proficiência em Linguagem Acadêmica Cognitiva), a EUniTa pode combinar pessoas com a mesma formação acadêmica. Então, se você marcar a caixa de seleção CALP na pesquisa tandem, você só obterá um parceiro de sua área acadêmica ou assunto.
Por favor, tente redefinir sua senha usando: Solicite a senha de redefinição. If your account is not activated yet, than you should get a new activation link in a new email.
Se houver um parceiro compatível com sua pesquisa, então você recebe as informações imediatamente. Caso não, depende de quantos estão na lista de espera e de quando o próximo aluno inicia uma busca pelos critérios correspondentes. E talvez não haja ninguém que ofereça sua linguagem ou nível desejado. Mas se você for compatível, então você receberá um e-mail.
No momento, a plataforma EUniTa é apenas para estudantes das sete universidades parceiras. Então, você deve se registrar com um endereço de e-mail oficial de um deles.
Sim, é para isso que serve o EUniTa. Você pode pesquisar por ambos. Um tandem face a face ou um tandem on-line (até ao mesmo tempo).
Provavelmente, a má qualidade na transmissão do vídeo ou áudio deve-se à conexão com a Internet. Talvez você possa medir a velocidade de sua conexão na próxima vez. Um bom teste é, por exemplo, Speedtest.net Basta pressionar ir e verificar sua velocidade de upload e download. Então, você pode saber se a banda larga era o problema.
