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Start page Library Text
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Les problèmes urbains | C1-C2 | Oui | |
| Travail et salaire | C1 | Oui | |
| Les impôts | C2 | Oui | |
| Les raisons d'émigrer | B2 | ||
| Réfugiés et intégration | C1 | no | |
| Energie et environnement | B2 | Oui | |
| Le coût de la vie | B1 | Oui | |
| Location et salaire | B2 | Oui | |
| Les médias | B1, B2 | Oui | |
| Politics B1 | B1 | Oui | |
| Politics B2 | B2 | Oui | |
| Les célébrités | A2 | Oui | |
| Les problèmes sociaux B2 | B2 | Oui | |
| Mode et éthique | C1 | Oui | |
| La politique de santé | C2 | Oui | |
| Les actions du gouvernement dans la lutte contre l'obésité | C1 | preparation helpful | |
| Social issues | C1 | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| L’aménagement urbain | C1-C2 | preparation helpful | |
| Les problèmes urbains | C1-C2 | Oui | |
| Les problèmes sociaux B2 | B2 | Oui | |
| Mode et éthique | C1 | Oui | |
| Renoncer aux biens de consommation | B | Oui | |
| La société de consommation | C | Oui | |
| Quelle importance ont les loisirs? | C | no | |
| Fête ou commercialisation? | C | no | |
| Le Patrimoine culturel – Chance ou menace ? | C | no | |
| La beauté idéale | C1 | preparation helpful | |
| Social issues | C1 | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Les problèmes urbains | C1-C2 | Oui | |
| Comment peut-on financer ses études? | B | no | |
| Les frais de scolarité | C | Oui | |
| L’éducation peut coûter cher | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Ma maison | B1-B2 | yes | |
| Faire ses courses au marché | A1-A2 | no | |
| Ma journée habituelle | A1 | Oui | |
| La société de consommation | A2 | no | |
| Personnes célèbres | B | no | |
| La vie d’aujourd’hui et du futur | B | no | |
| Moyens de Communication | C | Oui | |
| Les loisirs | A1 | Oui | |
| Un calendrier pour mes loisirs | A2 | no | |
| À quel loisir je pense? | B | Oui | |
| Le coût des loisirs | C | no | |
| Quelle importance ont les loisirs? | C | no | |
| On ne rate pas une occasion de faire la fête | A1 | Oui | |
| Les fêtes du monde | A2 | Oui | |
| Le voyage ouvre l’esprit et élargit l’horizon | B | no | |
| Les fêtes comme partie intégrante d´une culture ? | C | no | |
| Fête ou commercialisation? | C | no | |
| Le Patrimoine culturel – Chance ou menace ? | C | no | |
| Faisons la fête ! | A1 | Oui | |
| Faisons la fête ! | A2 | no | |
| Faisons la fête ! | B | no | |
| Ce n’est pas toujours facile d’organiser une fête | B | Oui | |
| Organiser un bal | C | no | |
| Carnet de voyage | A2 | Oui | |
| De belles vacances | A1 | Oui | |
| Toujours ces français... | B | Oui | |
| Les logements de vacances | B | no | |
| La liberté de voyager | C | no | |
| La vie d'étudiant | A1 | no | |
| la vie quotidienne d'un étudiant | B | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Oui | |
| La nourriture | A2 | no | |
| Faire ses courses au marché | A1-A2 | no | |
| Food B1 | B1 | no | |
| Food B2 | B2 | no | |
| Food C1 | C1 | no | |
| La lutte contre l'obésité | A2 | Oui | |
| Les causes de l'obésité | B1 | Oui | |
| Les actions du gouvernement dans la lutte contre l'obésité | C1 | preparation helpful | |
| Qu'est-ce que signifie être végétalien? | B1 | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Se présenter | A1 | Oui | |
| Les loisirs | A1 | Oui | |
| Un calendrier pour mes loisirs | A2 | no | |
| À quel loisir je pense? | B | Oui | |
| Le coût des loisirs | C | no | |
| Quelle importance ont les loisirs? | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Les destinations de vacances | B1-B2 | Oui | |
| Les traditions nationales | C1-C2 | no | |
| people | A1,A2 | Oui | |
| La mode | B1,B2 | Oui | |
| Les déguisements | C1 | Oui | |
| Les coutumes et les traditions | A2 | no | |
| On ne rate pas une occasion de faire la fête | A1 | Oui | |
| Les fêtes du monde | A2 | Oui | |
| Le voyage ouvre l’esprit et élargit l’horizon | B | no | |
| Les fêtes comme partie intégrante d´une culture ? | C | no | |
| Fête ou commercialisation? | C | no | |
| Customs and traditions B1 | B1 | no | |
| Customs and traditions B2 | B2 | no | |
| Customs and traditions C1 | C1 | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Les expériences de la vie | B2,C1 | Oui | |
| Renoncer aux biens de consommation | B | Oui | |
| La société de consommation | C | Oui | |
| Personnes célèbres | B | no | |
| Moyens de Communication | C | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Organiser un voyage | A1-A2 | no | |
| Les destinations de vacances | B1-B2 | Oui | |
| Moving abroad | B1-B2 | Oui | |
| L’aménagement urbain | C1-C2 | preparation helpful | |
| Faisons la fête ! | A1 | Oui | |
| Faisons la fête ! | A2 | no | |
| Faisons la fête ! | B | no | |
| Ce n’est pas toujours facile d’organiser une fête | B | Oui | |
| Organiser un bal | C | no | |
| la vie quotidienne d'un étudiant | B | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| La mode | B1,B2 | Oui | |
| Faire ses courses au marché | A1-A2 | no | |
| Renoncer aux biens de consommation | B | Oui | |
| La société de consommation | C | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Stages : vos expériences et vos préférences | B1,B2 | Oui | |
| Parlons de stages | C1, C2 | Oui | |
| Votre expérience avec des jobs étudiants | A2 | Oui | |
| Simulation d’un entretien d’embauche – Auras-tu le job ? | B1,B2 | Oui | |
| Ta vie quotidienne à la fac | A1,A2 | Oui | |
| Les attentes de la vie étudiante | B1,B2 | Oui | |
| La vie d'étudiant | A1 | no | |
| la vie quotidienne d'un étudiant | B | Oui | |
| Comment peut-on financer ses études? | B | no | |
| Une « année à l’étranger » est-elle obligatoire pendant vos études ? | C | no | |
| Les frais de scolarité | C | Oui | |
| L’éducation peut coûter cher | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Trouver un hébergement | A1-A2 | Oui | |
| Organiser un voyage | A1-A2 | no | |
| Les destinations de vacances | B1-B2 | Oui | |
| Garder contact | B1,B2 | Oui | |
| Carnet de voyage | A2 | Oui | |
| De belles vacances | A1 | Oui | |
| Les logements de vacances | B | no | |
| La liberté de voyager | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Trouver un endroit pour vivre | A1-A2 | Oui | |
| Trouver un hébergement | A1-A2 | Oui | |
| Organiser un voyage | A1-A2 | no | |
| Les destinations de vacances | B1-B2 | Oui | |
| Moving abroad | B1-B2 | Oui | |
| Ma maison | B1-B2 | yes | |
| Les logements de vacances | B | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Les célébrités | A1,A2 | Oui | |
| Garder contact | B1,B2 | Oui | |
| Se présenter | A1 | Oui | |
| Family A1 | A1 | Oui | |
| Family B2 | B2 | no | |
| Family B1 | B1 | Oui | |
| Les amis | B1,B2 | Oui | |
| People 2 | A1,A2 | Oui | |
| Celebrities C1-C2 | C1-C2 | no | |
| Les différences interculturelles | B | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Se présenter | A1 | Oui | |
| Les loisirs | A1 | Oui | |
| Un calendrier pour mes loisirs | A2 | no | |
| À quel loisir je pense? | B | Oui | |
| Le coût des loisirs | C | no | |
| Quelle importance ont les loisirs? | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Les expériences de la vie | B2,C1 | Oui | |
| Renoncer aux biens de consommation | B | Oui | |
| La société de consommation | C | Oui | |
| Personnes célèbres | B | no | |
| Moyens de Communication | C | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Organiser un voyage | A1-A2 | no | |
| Les destinations de vacances | B1-B2 | Oui | |
| Moving abroad | B1-B2 | Oui | |
| L’aménagement urbain | C1-C2 | preparation helpful | |
| Faisons la fête ! | A1 | Oui | |
| Faisons la fête ! | A2 | no | |
| Faisons la fête ! | B | no | |
| Ce n’est pas toujours facile d’organiser une fête | B | Oui | |
| Organiser un bal | C | no | |
| la vie quotidienne d'un étudiant | B | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| La géographie | C1-C2 | Oui | |
| Les célébrités | A1,A2 | Oui | |
| Mode et éthique | C1 | Oui | |
| Celebrities C1-C2 | C1-C2 | no | |
| Les stéréotypes culturels | A2 | no | |
| Toujours ces français... | B | Oui | |
| Les différences interculturelles | B | no | |
| Cultural stereotypes B1 | B1 | Oui | |
| Cultural stereotypes B2 | B2 | no | |
| Cultural stereotypes C1 | C1 | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Stages : vos expériences et vos préférences | B1,B2 | Oui | |
| Parlons de stages | C1, C2 | Oui | |
| Votre expérience avec des jobs étudiants | A2 | Oui | |
| Simulation d’un entretien d’embauche – Auras-tu le job ? | B1,B2 | Oui | |
| Ta vie quotidienne à la fac | A1,A2 | Oui | |
| Les attentes de la vie étudiante | B1,B2 | Oui | |
| La vie d'étudiant | A1 | no | |
| la vie quotidienne d'un étudiant | B | Oui | |
| Comment peut-on financer ses études? | B | no | |
| Une « année à l’étranger » est-elle obligatoire pendant vos études ? | C | no | |
| Les frais de scolarité | C | Oui | |
| L’éducation peut coûter cher | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Tes expériences avec les cours universitaires et les examens | B1,B2 | Oui | |
| Cours et notes: comparez vos universités! | C1,C2 | Oui | |
| Mon université, ton université | A1,A2 | Oui | |
| Le choix des études : quelle université et pourquoi? | B1,B2 | Oui | |
| Comment fonctionne ton système universitaire? | C1,C2 | Oui | |
| Comment peut-on financer ses études? | B | no | |
| Une « année à l’étranger » est-elle obligatoire pendant vos études ? | C | no | |
| Les frais de scolarité | C | Oui | |
| L’éducation peut coûter cher | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Trouver un endroit pour vivre | A1-A2 | Oui | |
| Moving abroad | B1-B2 | Oui | |
| Vivre à l'étranger | A2 | Oui | |
| Rio ou Tokyo? Vivre à l'étranger | B1,B2 | Oui | |
| Other countries, other places | C1,C2 | Oui | |
| Une « année à l’étranger » est-elle obligatoire pendant vos études ? | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Stages : vos expériences et vos préférences | B1,B2 | Oui | |
| Parlons de stages | C1, C2 | Oui | |
| Votre expérience avec des jobs étudiants | A2 | Oui | |
| Simulation d’un entretien d’embauche – Auras-tu le job ? | B1,B2 | Oui | |
| Ta vie quotidienne à la fac | A1,A2 | Oui | |
| Les attentes de la vie étudiante | B1,B2 | Oui | |
| La vie d'étudiant | A1 | no | |
| la vie quotidienne d'un étudiant | B | Oui | |
| Comment peut-on financer ses études? | B | no | |
| Une « année à l’étranger » est-elle obligatoire pendant vos études ? | C | no | |
| Les frais de scolarité | C | Oui | |
| L’éducation peut coûter cher | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Vivre à l'étranger | A2 | Oui | |
| Other countries, other places | C1,C2 | Oui | |
| Simulation d’un entretien d’embauche – Auras-tu le job ? | B1,B2 | Oui | |
| Ta vie quotidienne à la fac | A1,A2 | Oui | |
| Les attentes de la vie étudiante | B1,B2 | Oui | |
| La vie après les études | A2 | Oui | |
| Tes études et tes projets pour l'avenir | B1,B2 | Oui | |
| Projets futurs: que faire après les études? | C1,C2 | Oui | |
| Orientations professionnelles: connais-tu ces professions? | A2 | no | |
| Etudes: tes matières préférées | A2 | Oui | |
| Cours et notes: comparez vos universités! | C1,C2 | Oui | |
| Mon université, ton université | A1,A2 | Oui | |
| Le choix des études : quelle université et pourquoi? | B1,B2 | Oui | |
| Comment fonctionne ton système universitaire? | C1,C2 | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| L’aménagement urbain | C1-C2 | preparation helpful | |
| L'architecture | A2 | no | |
| Architecture B1 | B1 | no | |
| Architecture B2 | B2 | no | |
| Architecture C1 | C1 | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Oui | |
| La nourriture | A2 | no | |
| Faire ses courses au marché | A1-A2 | no | |
| Food B1 | B1 | no | |
| Food B2 | B2 | no | |
| Food C1 | C1 | no | |
| La lutte contre l'obésité | A2 | Oui | |
| Les causes de l'obésité | B1 | Oui | |
| Les actions du gouvernement dans la lutte contre l'obésité | C1 | preparation helpful | |
| Qu'est-ce que signifie être végétalien? | B1 | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| La géographie | C1-C2 | Oui | |
| Les célébrités | A1,A2 | Oui | |
| Mode et éthique | C1 | Oui | |
| Celebrities C1-C2 | C1-C2 | no | |
| Les stéréotypes culturels | A2 | no | |
| Toujours ces français... | B | Oui | |
| Les différences interculturelles | B | no | |
| Cultural stereotypes B1 | B1 | Oui | |
| Cultural stereotypes B2 | B2 | no | |
| Cultural stereotypes C1 | C1 | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| La beauté | A2 | Oui | |
| La lutte contre l'obésité | A2 | Oui | |
| Les causes de l'obésité | B1 | Oui | |
| Chirurgie plastique : avantages et inconvénients? | B1 | Oui | |
| Le corp parfait | B2 | preparation helpful | |
| La beauté idéale | C1 | preparation helpful | |
| Les actions du gouvernement dans la lutte contre l'obésité | C1 | preparation helpful |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Oui | |
| La nourriture | A2 | no | |
| Faire ses courses au marché | A1-A2 | no | |
| Food B1 | B1 | no | |
| Food B2 | B2 | no | |
| Food C1 | C1 | no | |
| La lutte contre l'obésité | A2 | Oui | |
| Les causes de l'obésité | B1 | Oui | |
| Les actions du gouvernement dans la lutte contre l'obésité | C1 | preparation helpful | |
| Qu'est-ce que signifie être végétalien? | B1 | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Oui | |
| La pharmacie | A1 | no | |
| Le médecin et l'hôpital | A2 | no | |
| Vivre sainement | B1 | no | |
| L'alcool et les drogues | B2, C1 | Oui | |
| Le système de santé | C1 | Oui | |
| La politique de santé | C2 | Oui | |
| La chirurgie plastique | A1 | Oui | |
| La beauté | A2 | Oui | |
| La lutte contre l'obésité | A2 | Oui | |
| Les causes de l'obésité | B1 | Oui | |
| Chirurgie plastique : avantages et inconvénients? | B1 | Oui | |
| Le corp parfait | B2 | preparation helpful | |
| La beauté idéale | C1 | preparation helpful | |
| Les actions du gouvernement dans la lutte contre l'obésité | C1 | preparation helpful | |
| Qu'est-ce que signifie être végétalien? | B1 | Oui | |
| Végétarisme et véganisme: avantages et inconvénients | C | preparation helpful |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Aimez-vous le sport? | A1 | Oui | |
| Les équipements sportifs | A2 | Oui | |
| Pourquoi faites-vous du sport? | B1 | no | |
| Les applications de fitness | B2 | Oui | |
| Le dopage | C | Oui | |
| Le sport, ça tue | C | preparation helpful |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Oui | |
| Qu'est-ce que signifie être végétalien? | B1 | Oui | |
| Végétarisme et véganisme: avantages et inconvénients | C | preparation helpful |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Trouver un endroit pour vivre | A1-A2 | Oui | |
| Trouver un hébergement | A1-A2 | Oui | |
| Organiser un voyage | A1-A2 | no | |
| Les destinations de vacances | B1-B2 | Oui | |
| Moving abroad | B1-B2 | Oui | |
| Ma maison | B1-B2 | yes | |
| Les logements de vacances | B | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Les problèmes urbains | C1-C2 | Oui | |
| Comment peut-on financer ses études? | B | no | |
| Les frais de scolarité | C | Oui | |
| L’éducation peut coûter cher | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Demander son chemin | A1-A2 | Oui | |
| Moving abroad | B1-B2 | Oui | |
| L’aménagement urbain | C1-C2 | preparation helpful | |
| Les problèmes urbains | C1-C2 | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Demander son chemin | A1-A2 | Oui | |
| Moving abroad | B1-B2 | Oui | |
| Les parcs nationaux | B1-B2 | preparation helpful | |
| La géographie | C1-C2 | Oui | |
| Les traditions nationales | C1-C2 | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Les destinations de vacances | B1-B2 | Oui | |
| Les traditions nationales | C1-C2 | no | |
| people | A1,A2 | Oui | |
| La mode | B1,B2 | Oui | |
| Les déguisements | C1 | Oui | |
| Les coutumes et les traditions | A2 | no | |
| On ne rate pas une occasion de faire la fête | A1 | Oui | |
| Les fêtes du monde | A2 | Oui | |
| Le voyage ouvre l’esprit et élargit l’horizon | B | no | |
| Les fêtes comme partie intégrante d´une culture ? | C | no | |
| Fête ou commercialisation? | C | no | |
| Customs and traditions B1 | B1 | no | |
| Customs and traditions B2 | B2 | no | |
| Customs and traditions C1 | C1 | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Trouver un endroit pour vivre | A1-A2 | Oui | |
| Moving abroad | B1-B2 | Oui | |
| Vivre à l'étranger | A2 | Oui | |
| Rio ou Tokyo? Vivre à l'étranger | B1,B2 | Oui | |
| Other countries, other places | C1,C2 | Oui | |
| Une « année à l’étranger » est-elle obligatoire pendant vos études ? | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Trouver un hébergement | A1-A2 | Oui | |
| Organiser un voyage | A1-A2 | no | |
| Les destinations de vacances | B1-B2 | Oui | |
| Garder contact | B1,B2 | Oui | |
| Carnet de voyage | A2 | Oui | |
| De belles vacances | A1 | Oui | |
| Les logements de vacances | B | no | |
| La liberté de voyager | C | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Vegeterianism and veganism | A1 | Oui | |
| La pharmacie | A1 | no | |
| Le médecin et l'hôpital | A2 | no | |
| Vivre sainement | B1 | no | |
| L'alcool et les drogues | B2, C1 | Oui | |
| Le système de santé | C1 | Oui | |
| La politique de santé | C2 | Oui | |
| La chirurgie plastique | A1 | Oui | |
| La beauté | A2 | Oui | |
| La lutte contre l'obésité | A2 | Oui | |
| Les causes de l'obésité | B1 | Oui | |
| Chirurgie plastique : avantages et inconvénients? | B1 | Oui | |
| Le corp parfait | B2 | preparation helpful | |
| La beauté idéale | C1 | preparation helpful | |
| Les actions du gouvernement dans la lutte contre l'obésité | C1 | preparation helpful | |
| Qu'est-ce que signifie être végétalien? | B1 | Oui | |
| Végétarisme et véganisme: avantages et inconvénients | C | preparation helpful |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Intercultural Competence | B1,B2 | no | |
| Intercultural Communication | B2,C1 | no | |
| Academic Presentation: Language Change | B2,C1 | no | |
| Constructive Criticism | B2 | no | |
| At university | B1 | no | |
| Role Play - Famous People in Debate | B2,C1 | Oui |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Vivre sainement | B1 | no | |
| L'alcool et les drogues | B2, C1 | Oui | |
| Le système de santé | C1 | Oui | |
| La politique de santé | C2 | Oui | |
| Advising: What to do when...? | B2 | no | |
| Advising: How do you deal with...? | C | no | |
| Daily life for scientists: Contracts and conditions | B2 | no | |
| Daily life for scientists: Internships | B1 | no | |
| Daily life for scientists: Unions | C | no | |
| Discussion: Discuss a paper | C | preparation helpful | |
| Discussion: Academic freedom | B2 | no | |
| Discussion: Plan a procedure | B1 | no | |
| Daily life for scientists: Health and safety | B | yes | |
| Interview: Case history | B1 | no | |
| Interview: TV interview in popular science programme | C | no | |
| Describing graphs | B2 | no | |
| Presentations: Giving a poster presentation | B2 | no | |
| Presentations: Giving a presentation on a scientific topic | B2 | no | |
| Studying the sciences: Sharing experiences | B2 | no |
| Titre | Niveau | Préparation | Langue |
|---|---|---|---|
| Defining key terms | B2 | Oui | |
| Debating | B2 | no | |
| Talking about books | C1 | no | |
| Field interviews | B2 | no | |
| Discussions and predictions | B2 | no | |
| Pitching and negotiating | B2 | no | |
| Presenting research interests | B2 | no | |
| Posters and presentations | B2,C1 | no | |
| Research areas | B1,B2 | no | |
| Research methodology and presentations | B2 | no | |
| Research questions and implications | B2 | no | |
| Surveys | B2 | no |
Take part in an interactive online test in order to determine your language level. The test is based on the can-do-statements of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). Tandem participants are invited to take the test at the start of the tandem phase to determine their language level. They also have the option to go back to the test throughout their tandem phase as well as the end of the tandem to map their progress.
The link will redirect you to the EUniTa Self-Assessment Test on LernBar.
La plateforme de tandem EUniTa et le catalogue d'activités EUniTa ont été développés dans le cadre du projet Erasmus+ «European University Tandem» entre octobre 2015 et mars 2018. Les partenaires à l'origine du projet sont l'Université Blaquerna Ramon Llull de Barcelone, l'Université d'Exeter, l'Université de Florence, l'Université de Goethe à Francfort, l'Université de Liverpool, l'Université de Poitiers et l'Université de Paris Sorbonne. L'équipe EUniTa est composée en grande partie d'experts en langues des universités partenaires et détiennent un vaste savoir-faire en langues étrangères et dans l'apprentissage en tandem dans les langues proposées par EUniTa.
Espagne
Angleterre
Italie
Allemagne
Allemagne
Angleterre
France
France
Brésil
EUniTa a été financé par l'Union Européen dans le cadre d'un projet Erasmus+ de partenariat stratégique. Le projet a été développé entre octobre 2015 et mars 2018.
Faites une nouvelle recherche de tandem en décochant cette fois-ci les options "tandem en face à face"et "tandem CALP".
Essayez de recontacter votre partenaire et demandez-lui s'il/elle est toujours intéressé(e) par le tandem. Si ce n'est pas le cas, commencez une nouvelle recherche de tandem.
Oui, pour obtenir un certificat, vous devez rencontrer votre partenaire 12 fois et remplir le journal d'apprentissage disponible sur la plateforme EUniTa. Une fois que vous aurez téléchargé ce document sur la plateforme EUniTa, nous vous délivrerons le certificat.
Un tandem linguistique est un échange entre deux personnes qui souhaitent apprendre la langue de l'autre et améliorer leurs compétences linguistiques ensemble. Lors des réunions, le temps doit être réparti de manière égale entre les deux langues.
Oui, c'est possible. Il suffit de lancer une nouvelle recherche de tandem pour chaque langue que vous souhaitez pratiquer.
Non, vous n'avez pas besoin d'avoir un niveau de langue spécifique, mais nous vous recommandons d'avoir déjà un niveau A1 afin de pouvoir communiquer avec votre partenaire.
Oui, il est possible de s'inscrire à EUniTa et de commencer une nouvelle recherche de tandem à tout moment.
After you've been matched with your tandem partner, you need to contact them and suggest a time for your first meeting (online or in person). For a face-to-face tandem also suggest a place to meet, e.g. a café at university. During the first meeting you can introduce yourselves and talk about your expectations for the tandem (e.g. What would you like to improve? Do you want your partner to correct you when you speak in your target language?). You can also use the file "Introduce yourself" from the EUniTa library.
Vous pouvez utiliser EUniTa sur les appareils mobiles dans votre navigateur, mais il n'existe malheureusement pas encore d'application pour EUniTa.
Compétence cognitive académique en langue (CALP): pour améliorer vos compétences linguistiques académiques, EUniTa peut unir des personnes ayant la même formation académique. Si vous cochez la case CALP dans votre recherche en tandem, vous ne serez placé qu'avec un partenaire de votre propre domaine académique ou sujet.
Veuillez essayer de réinitialiser votre mot de passe en utilisant: Demander la réinitialisation du mot de passe. If your account is not activated yet, than you should get a new activation link in a new email.
Si un participant correspond à votre recherche, vous recevrez immédiatement un e-mail. Sinon, vous devrez attendre qu'un participant correspondant à vos critères postule pour une recherche en tandem.
Pour le moment, la plateforme EUniTa n'est accessible qu'aux étudiants des universités partenaires. Pour la candidature, vous ne pouvez utiliser que l'adresse e-mail officielle de votre université.
Oui, c'est à cela que sert EUniTa. Vous pouvez choisir un tandem en ligne ou en face à face ou les deux.
La mauvaise qualité de la vidéo ou de l'audio est probablement due à votre connexion Internet. Veuillez vérifier que vous avez une bonne connexion Internet avant de vous connecter.Speedtest.net Vous pouvez également vérifier votre débit internet montant et descendant.
